第十五章：朱标上课【跪求鲜花打赏..
“父皇，儿臣认为。”
“科举制度虽然是自古以来选拔士子的不二之选。”
“但这种制度，只适合一个稳定的王朝，在稳定的王朝中，这种科举制度自然能源源不断的为国家输送人才，可是大明王朝不一样。”
“连年征战，导致民不聊生，百姓疾苦，经济倒退，全民虽开始在修生养息，但儿臣认为，光修生养息不行，一定要想办法快速解决百姓的贫瘠，不说让百姓每个人富裕起来，但至少也要做到让每个百姓能够吃饱饭，穿好衣。”
“故而，儿臣认为，既要做到这一点，那么科举制度必须要有所改变。”
朱标首先站在道德的制高点上抛出自己的想法。
铺垫完这么一顿，哪怕他接下来说的话大家不认可，但众人也不敢多说什么。
为什么？？？
因为人家太子殿下是为了苍生考虑，是为了国家考虑，又不是为了自己的一己私欲考虑。
在这个情况下，尽管思想有错误，可也是一片真心，一片善意啊。
为此，众多臣子和朱元璋一样，一个个静静的聆听着朱标的话。
朱标见此，继续郎朗开口道：“所谓的改变，不是说改变科举考试的内容，而是增加科举招纳人才的多样化。”
“什么是多样化？就是吾大明王朝的科举，不应该只去选拔一些未来担任各地父母官的才子，而是招募各个部门的精英人才。”
“比如，通过科举，招募专门为农民解决问题的官吏。”
“比如，通过科举，招募专门为百姓解决读书问题的官吏。”
“比如，通过科举，招募专门为百姓解决商业问题的官吏。”
“自古一来，官员虽多，但一方官员所要做的事情太多太多了，就说一个知府，他既要管理学生读书问题，又要管理百姓耕种问题，还要管理案件问题，几乎一个城池的吃喝拉撒全部由一个人来管理，最多也就是几个官吏跟在旁边顺带帮点忙。”
“儿臣通过读史书，发现自古以来的这种行为其实非常不妥，且不说官员掌握这么多权力后，他会做什么，就说一点，每个人的时间都有限，他们能做的事情自然也有限，同时，不同的官员喜好不同，因喜好的原因，所以他们注重的地方也不同。”
“比如有的官员嫉恶如仇，所以他大部分时间都在整治城内治安问题，如此情况，我们不能说此官员不行吧？”
“可这种嫉恶如仇的官员，在治安这块做好后，民生这块又没有花时间，久而久之就会让这个城内的百姓，在民生问题得不到解决，往小的说，百姓抱怨几句，可往大了说，他们的抱怨就会凝聚出一种仇恨，一旦有了仇恨，就会有很多预想不到的事情发生。”
......
朱标一连串说了一大堆。
而这一大堆说出来后，全场文武百官们早已经沉默的不能在沉默。
至于朱元璋，起初他听到自己儿子的话后，第一时间是觉得荒缪，无知。
要知道，增添官员不仅仅是权利分化的问题，更多的是朝廷的支出问题。
一个地方多一个官员，那就得多许多的财政支出啊。
以目前大明朝的国库收入来说，一旦出现了大量官员，那么财力支持根本经不起这么折腾，尤其是虽然目前王朝定下来了，可是边疆还是有很多敌人冒犯，随时要领兵打仗，一打仗，那就是白花花的银子啊。
所以，在钱这块方面，朱标所想的一切都是白想的。
只是，当朱标认真说完后面的一番话后，朱元璋不得不重视起来。
确实，因为钱的问题，他只能规定一定数量的官员，但正如朱标所说，每个官员做的事情太多了，根本忙不过来，这是其一，其二就是，每个官吏的喜好不同，有的官吏喜欢抓坏人，有的官吏喜欢培养读书人，有的官吏喜欢搞经济。
不同的官员，所导致的就是，这个地方在某个方面特别优秀，优秀到他作为皇帝都忍不住的赞叹。
可是，对于天下百姓来说，你一个方面做好了有什么用？？
你解决了读书问题，但是大家吃不饱饭，百姓会称赞这个朝廷吗？会称赞自己生在大明朝是幸运的吗？答案不言而喻。
而你管好了大家吃饱饭的问题，却没有管到这些人读书的问题，那些有梦想的书生又怎么办？？？
诸多问题之下，看似是小事，实则却是一桩桩大事。
积少成多这个成语，不仅仅只是一个成语，而是一件件血淋淋的事情凝聚出来的至理名言。
所以，这也是朱元璋为什么没有打断的原因，因为朱标说的很有道理，他想的问题很深。
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