0311 报纸（第一更）
印书馆的人成为第二批看到这本书的人。
不要小瞧印书馆的工人，说他们是这个世界上读书最多的群体之一，一点都不为过。
唐国从各地收集来的书籍，先经过弘文馆誊抄注释，然后就送到印书馆大批量印刷。
每一本他们都读过。
阅读量上去了，鉴赏水平自然而然的就跟着提上去了。
读过文易的这部书之后他们的心情非常的复杂，高兴、激动、委屈、恍然大悟等等混杂在一起。
他们不知道这本书里的说法对不对，可他们愿意相信是对的，且愿意为了实现书里所描绘的世界而奋斗。
然后印书馆暂停了其它所有的工作，把全部力量都用来印刷这本书。
十五万字的书，三天半就完成了雕版制作，第四天成书就已经摆在了文易的桌案上。
他审阅一遍，确定没有任何改动之后下令大批量印刷，他要让唐国人手一本《权与责》。
第三批看到这本书的是薛大元、甘宪、莫俊、吴仪、陈秀、周启这些高层。
不出意外，所有人都被震惊了。
莫俊、吴仪、陈秀、郭吉廷等寒门出身的读书人，大惊失色彷徨不安，这本书大逆不道啊。
薛大元、古义、张鸿等出身低微的人激动的泪流满面，大王还是那个大王，一心为民始终未变。
以周启为代表的黄老派则欢喜的手舞足蹈，这本书大量引用了老庄思想。
尤其是‘天之道、人之道’更是被认为精髓中的精髓，是黄老学说上的重大突破，他们怎么可能不高兴。
儒家学派的人心情复杂，这本书在很多地方对儒家推崇的伦理道德体系是一种颠覆。
但它也同样引用了大量儒家思想，尤其是推崇孟子。且这本书也直言，一切的目的都是为了建立大同世界。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼……耕者有其田，居者有其屋……
他们投奔唐国，不就是被大同世界这个目标所吸引的吗？
如果唐国也用老一套的方法，他们来这里还有什么意义？
所以他们的心情是最复杂的，但总体上还是能接受的。
甘宪看完之后面无表情，但回家之后就准备把自己所有的书给烧了。他的家人一边拖延，一边去宫里找文易。
接到消息文易衣服都没穿好，一路狂奔总算在最后关头把书都抢了下来。
然后两人彻夜长谈，谈《权与责》，谈‘天道’，谈‘人道’，谈法，论古，畅想未来……
甘宪终于放弃了烧书的打算，但也发誓在没有彻底参透《权与责》之前不会再写一言。
文易心中松了口气，不写就不写吧。
甘宪的研究是对之前法家思想的汇总和思辨，哪怕没有任何新意，都是能够传世的巨著。
更何况他接受了文易的熏陶，虽然没有做出巨大突破，但也提出了不少新意，烧掉就太可惜了。
看完这部书之后高层才终于明白，文易为啥总是说先培养一批属于自己的人才，再出兵打天下。
如果他所谓的新人才就是书中所写的那种，确实应该提前培养。
《权与责》所带来的影响才刚刚开始。
第四批看到这部书的是中低级官吏，以及教书先生。
至此这本书彻底传开，成为唐国讨论最多的话题，凡是人群扎堆的地方，必然有人提这本书。
随后关于这本书的解读也越来越多，争辩也逐渐变多。
文易再次出手，在国子监开设了一个班，遴选数十名年轻的学子，他亲自授课专门讲这本书。
之后这些学子会前往各地，传播这本书的内容。
这个班只有五十名学子，然而每次开讲房间里里外外都站满了人，听课的人数基本都在两三百。
与此同时，他还把报纸这个东西给搞了出来。
但印刷报纸用雕版就太不划算了，于是活字印刷术问世。对现在的印书馆来说，搞出活字印刷太简单了。
为了节约纸张，报纸印刷用的是蝇头小字，雕刻这么小的字对工匠是一个很高的要求。
还好前几年印书馆培养出了足够多的工匠，要不然还没那么容易。
这里不得不提一下拼音和简体字的功劳，按照拼音的首字母、次字母……的顺序进行排序，能快速找到所需的字块。
繁体字笔画多，想雕刻蝇头小字难度太大，就算雕刻成功印刷出来也可能是一团墨点，简体字就没有这方面的顾虑了。
唐国周报，是这份报纸的名字。
第一版面印刷的是一些政策性的东西，其余版面全是关于《权与责》的解读。
但这些解读都不是出自文易之手，最开始是学习班的学子的作业，选取优秀的刊载。
后来那些旁听的人也想发表意见，就试着投稿，优秀的也被采纳了。这下可好，越来越多的人开始投稿。
后来甚至有人投递别的书籍的解读稿件，写的还非常优秀。咋办，要不要刊载？
文易思考之后决定在国子监旗下专门开办一家学报，名字就叫国子学报。
国子学报一经办成就受到所有读书人的追捧，各种稿件蜂拥而来。
有了报纸就要有相应的律法，否则会出大问题。
文易和众臣商量之后，一致决定在礼部下新设一个新闻出版局，管理这方面的工作，同时还制定了新闻出版暂行规定。
其中最重要的一条就是，未经许可任何人和单位不得开办报刊。
而眼下除了唐国周报和国子学报，他们不准备再开设别的报纸。
先让这两份报刊运行一段时间，看看会出现什么问题，并根据问题进一步完善法律法规，然后在决定要不要发放更多牌照。
再说回《权与责》。
怕引起不必要的混乱，文易并没有直接把书发给百姓。而是等到他在国子监的这一批学生结业，才这样做。
免费发书，确保每一户都至少有一本。
然后国子监的这一批学子就前往各处开讲座，给大家解读这本书的内容，确保不会被有心人曲解利用。
再有报纸作为配合，推广工作进展的非常顺利。
卫尉司也没有闲着，全部撒出去监视地方，看有没有谁读歪书。
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